- Turime sandėlyje
/images/books/12570/1462877569_hwscan01894.jpg)
- Autorius: Aidas Žandaris, Jūratė Aušraitė, Ieva Mackevič, Alvida Lozdienė
- Leidėjas: Žara
- Metai: 2006
- Puslapiai: 72
- ISBN: 9789986341574
- Formatas: 20,5 x 27 cm, minkšti viršeliai
- Kalba: Lietuvių
Kodėlčius. Informacinės technologijos 5-6 kl. Vadovėlis. II dalis | knygos.lt
Atsiliepimai
Aprašymas
Labai tinkamas autorių pasirinkimas pamokai skirti 2 puslapių apimties medžiagą. Itin puiku, kad visa pamoka yra matoma viename vadovėlio atvarte. Pakankamai didelėse puslapių paraštėse teikiama informacinė medžiaga lakoniška, aiški, neblaškanti dėmesio. Mokinio dėmesys kreipiamas į pamokos medžiagą. Pamokose dominuoja vaizdinė medžiaga. Tai labai svarbu, turint omenyje, kad tokio amžiaus mokiniai mažiau atidūs ir sunkiau įsimena rašytinę medžiagą.
Labai vykęs autorių sumanymas visas sritis teikti dalimis – tai leidžia visapusiškai supažindinti mokinius su kompiuterio galimybėmis, taikymu, panaudojimu jau penktoje klasėje. Dauguma kitų vadovėlių autorių yra pasirinkę patogesnį rašymo būdą: pateikia atskirų Išsilavinimo standartuose numatytų skyrių medžiagą iš karto .
„Kodėlčiaus“ autoriai siekia mokiniui teikti žinias kompleksiškai iš visų sričių – tai leidžia pasinaudoti kompiuteriu mokant kitų dalykų.
doc. dr. Jonas Blonskis
Kauno technologijos universiteto Informatikos fakultetas
- Autorius: Aidas Žandaris, Jūratė Aušraitė, Ieva Mackevič, Alvida Lozdienė
- Leidėjas: Žara
- Metai: 2006
- Puslapiai: 72
- ISBN: 9789986341574
- Formatas: 20,5 x 27 cm, minkšti viršeliai
- Kalba: Lietuvių
Labai tinkamas autorių pasirinkimas pamokai skirti 2 puslapių apimties medžiagą. Itin puiku, kad visa pamoka yra matoma viename vadovėlio atvarte. Pakankamai didelėse puslapių paraštėse teikiama informacinė medžiaga lakoniška, aiški, neblaškanti dėmesio. Mokinio dėmesys kreipiamas į pamokos medžiagą. Pamokose dominuoja vaizdinė medžiaga. Tai labai svarbu, turint omenyje, kad tokio amžiaus mokiniai mažiau atidūs ir sunkiau įsimena rašytinę medžiagą.
Labai vykęs autorių sumanymas visas sritis teikti dalimis – tai leidžia visapusiškai supažindinti mokinius su kompiuterio galimybėmis, taikymu, panaudojimu jau penktoje klasėje. Dauguma kitų vadovėlių autorių yra pasirinkę patogesnį rašymo būdą: pateikia atskirų Išsilavinimo standartuose numatytų skyrių medžiagą iš karto .
„Kodėlčiaus“ autoriai siekia mokiniui teikti žinias kompleksiškai iš visų sričių – tai leidžia pasinaudoti kompiuteriu mokant kitų dalykų.
doc. dr. Jonas Blonskis
Kauno technologijos universiteto Informatikos fakultetas
Atsiliepimai